2016年寧波中考于6月12日下午收官。記者邀請了寧波外國語學校的5位名師對各學科試卷進行解讀和評析。
數學
理性本源,返璞歸真
中學一級教師胡翔
2016年中考數學試卷,內容與教學中的各部分內容比例相適宜,知識覆蓋全面,考查重點突出。試題的難度分布、分數設置、題型選擇在秉承之前中考試題傳統(tǒng)的基礎上,更加重視核心知識以及數學本質,整體難度較去年有所降低。全卷充分體現了基礎性、開放性、應用性、探究性和綜合性,考素質、試潛能。整體設計重素養(yǎng)、輕題海,有利于未來教學之導向。
1、知識全面,回歸教材
試卷源于教材,例如16題源于三角函數應用例題,17題源于教材中對等積變形的探究,代數幾何知識點比例合理,內容豐富,對初中課標中的知識點考查較為全面。整體難度設置適中,以簡單或中等難度題目為主,難度梯度接近7∶2∶1,水平性和選拔性兼顧。題目由易到難逐步推進,簡單題目起點低、易入手,既符合認知規(guī)律,也充分考慮了學生在考試時的心理變化,體現了對學生的人文關懷。
2、追求理性,重視素養(yǎng)
全卷少有人為設置題目背景,簡潔理性。壓軸題多點分散,也是考查核心知識和技能。以18題為例,與去年一樣,考查的內容是反比例函數相關知識,在不同條件背景下考查了反比例函數比例系數的幾何意義。整卷沒有偏、怪題目,重視數學意識和數學視角的考查,而這也將是未來數學教育的靈魂所在。
3、強調方法,體現思想
本卷考查了諸多初中階段的數學方法和思想,例如面積法(26題<3>)、配方法(22題<1>)、待定系數法(22題<2>)、建模法(24題)、歸納法(15題)、反證法(10題)、數形結合思想(11題)、分類討論思想(25題<2>)、函數與方程思想(25題<3>)等。這些思想方法將對學生下一步的數學學習和發(fā)展起到至關重要的作用。
4、關注理解,提高能力
試卷重視學生對于數學內涵的理解,緊扣數學學習的主線和關鍵點。例如12題體現了pisa理念,考查了學生對于數學知識的深刻理解和靈活運用,入口寬,解決方法靈活多樣。第25題依舊是頗具寧波特色的新定義題,考查了學生對于新定義的快速理解及轉化運用的能力,實際上也是對于學生學習潛力的一種考查。本題源于考綱,又進行了新的問題設置,既讓學生穩(wěn)住心神,又需要再度思考鉆研。
英語
難度適中,注重運用能力
中學高級教師鄭飛
今年的英語試卷由淺入深,梯度明顯,難度適中;選材貼近生活,倡導正確的價值觀;注重語言運用。
一、語境真實,生活氣息濃厚
整份英語試卷看下來,感覺好似有一位好友在與你侃侃而談,從天氣、愛好、假日安排、交通出行等日常生活,一直到為人處事以及社會時事,娓娓道來,親切而自然,絲毫沒有突兀之感,一如“考試說明”中指出的那樣,在真實的語言環(huán)境中考查學生的綜合語言運用能力。
二、語篇選材靈活多樣,覆蓋面廣
整份試卷較長的語篇有10篇,在語言材料的選擇上,體現了體裁的多樣性、題材的豐富性。有記敘文、說明文、應用文等,題材涵蓋體育廣告、生活哲理、diy食譜、親情故事、人與動物、科普常識、網絡安全、采訪等,涉及諸多領域。
三、強調語篇閱讀,注重考查學生的閱讀理解能力
不計聽力部分,除去寫作,語篇閱讀共計75分,占整份卷子的62.5%。
完形填空要求學生在整體理解語篇的基礎上,通過對上下文語言內容和邏輯關系的正確分析,對空格中的內容作出準確判斷,完全避免了孤立的意義和語法考查。
四篇閱讀理解的設置由易及難,a篇31-33題閱讀是細節(jié)理解,要求尋找文中信息。34-36題,38-39題則是根據上下文來進行推理判斷,包括判斷詞義。37題、41題和45題考查的是語篇的主旨大意。43題則考查了寫作的手法。
語法填空和任務型閱讀都要求學生在整體理解語篇的基礎上,通過上下文作出正確的分析判斷。
由此可見,閱讀理解能力是英語綜合運用能力中的一種重要能力,是我們教學中要注重提高的能力。
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本文標題:名師權威點評2016年寧波中考試卷(一)
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