比如說有這樣的考生，父母由于自身的經歷影響為孩子報了會計學專業。但是考生入學后在發現自己并不喜歡學會計。但是上了大學是很難再改專業的。于是學習就很消極，成績也受到影響。所以我們要明白家長的愿望并不等于孩子的愿望。家長在填報志愿的時候幫孩子多做些資料收集工作是可以的，但是收集資料僅限于對專業的了解，能夠給孩子講解各個專業要學習的可能和未來從事的工作方向，最終的選擇要孩子自己來做。如果自認是為了孩子好，為孩子誤選了一條其不喜歡的專業。如果這專業孩子經過調整能夠適應還好。如果不適應甚至發生抵觸，是一件十分糟糕的事情。（晨霧）

(人民網)