原題目：2016年高考大綱出爐 本報邀請?zhí)m州一中、師大附中老師詳解要點 2月15日，備受關(guān)注的《2016年一般高級學校招生全國同一考試大綱》出爐。本報邀請?zhí)m州一中和西北師大附中的先生解讀高考大綱，并提出后一階段的復習建議。據(jù)悉，從今年的大綱領求來看，與...

　　原題目：2016年高考大綱出爐

　　本報邀請?zhí)m州一中、師大附中老師詳解要點

　　2月15日，備受關(guān)注的《2016年一般高級學校招生全國同一考試大綱》出爐。本報邀請?zhí)m州一中和西北師大附中的先生解讀高考大綱，并提出后一階段的復習建議。據(jù)悉，從今年的大綱領求來看，與去年要求基本一致，在題型和題量方面均沒有什么變化。

　　語文：試卷結(jié)構(gòu)繼承保持穩(wěn)定

　　李老師表示，2016年語文考試大綱與去年相比，不管是考試性質(zhì)仍是考試內(nèi)容，均堅持一致。2016年的高考語文試題，在試卷構(gòu)造及命題的內(nèi)容規(guī)模上仍趨穩(wěn)定態(tài)勢。在2015年試題中呈現(xiàn)了一些新題型，如“文言文閱讀”第5小題“古代文化常識”題，復習應做好收拾強調(diào)；第17小題“圖文轉(zhuǎn)換”題也有變化，該考點需將各品種型都做復習。考生要關(guān)注題型變化，做好才能晉升訓練。另外，近多少年全國課標卷對選考題局部考查點和題型絕對穩(wěn)固，持續(xù)六年考查的都是小說+人物傳記，這兩種文本閱讀還是備考重點。考生還應看重文學類文本閱讀的散文、適用類文本閱讀的消息報道和人物訪談等體裁的復習，做到題型不變應萬變，復習備考都不漏掉考點。在復習古代詩文時，學生要回歸課本，做好文言知識積累，對于重點的文言實詞、虛詞、文言句式等知識要聯(lián)合習題演繹強調(diào),黔龍網(wǎng)；名篇名句要精通其意，懂得背誦，默寫要整頓好犯錯頻率較高的字。對作文練習，考生應重點增強審題訓練，破意要力求深刻，看法要力求新鮮；要積聚新穎素材，應用要靈巧；語言要講究修辭，凸顯文采；還應強調(diào)文章的公道布局，注意細節(jié)，如段落字數(shù)、書寫標點等。

　　英語：詞匯量要求繼續(xù)進步

　　牟老師對照了近三年的提綱后表現(xiàn)，2016年的考綱跟去年比不顯明的變化，和前年比擬有三個變化：詞匯量變更為3000-3500。增添瀏覽中對詞義推斷的要求。把“依據(jù)上下文推斷生詞的詞義”改為“根據(jù)高低文推斷單詞和短語的含義”。由此看出考試中“詞語猜想題”的難度會加大，尤其會加大考生對單詞和短語在詳細語境中特殊含意的考核力度。轉(zhuǎn)變語法填空題中所填詞數(shù)的要求。把“在空白處填入恰當?shù)膬?nèi)容(未幾于3個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式”改為“在空缺處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的準確形式”。她倡議考生器重詞匯的記憶和運用。考綱及其闡明要求考生控制約3500個單詞，這是高考命題的詞匯范疇。第一輪復習須要將詞匯通過近義詞、反義詞、上義詞、下義詞和詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的常識拓寬。第二輪復習要在3500個詞匯中挑出歷年完型填空選項中的重點單詞進行“深挖”。為減輕考生壓力，對“擴出去”的單詞只有求認識即可，而對“深挖”的單詞，不僅要意識，更要掌握最基本的搭配和用法。要特殊注意新進入考綱詞匯的動詞，不僅要曉得這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配、用法跟從前式、過去分詞的特別變化。同時，她還提示考生特別注意對中國傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀資源的宣揚和弘揚。提議考生備考時把握各利用類函件的書寫要領，如邀請函、自薦信、感激信、報歉信等，并熟習各種相干的文體和句式；內(nèi)容上體現(xiàn)文化、協(xié)調(diào)、誠信、友善等主題的題材，以及傳布優(yōu)良傳統(tǒng)文明的話題，如旅行名勝、民俗節(jié)日等；會用英文描述傳統(tǒng)文化。

　　數(shù)學：持續(xù)強化基本

　　據(jù)懂得，測驗綱要對考試性質(zhì)，考試內(nèi)容，考試情勢，都作出了明白的劃定。復習回歸課本，回歸基礎，是高考溫習的出發(fā)點。從高考的請求動身，把課本熟化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，根本方式能四面楚歌。基礎題型能小題大作，從而以扎實的基礎為基點，向更深、更活的目的前進。另外，解題思維要“優(yōu)化”。高考是在限定的時光內(nèi)實現(xiàn)限定的內(nèi)容，解題思路要優(yōu)化抉擇，解題辦法要簡捷道路，解題進程要最佳計劃，解題失誤要最小化，尤其是取舍填空題的解答要避免“小題大做”、“一算到底”，這就要在平時的訓練過程中留神通過一題多解找最優(yōu)解，使解題思維存在機動性，流利性，深入性。

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（完）
責任編輯：黔龍網(wǎng)

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