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重慶人文科技學院2016招生簡章

作者:易考試吧 發(fā)布時間:2016-06-23 [手機版]
摘要:重慶人文科技學院成立于 2000 年 5 月,原為西南大學育才學院。2013 年 4 月,經(jīng)教育部批準由獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校,是重慶市首批獲得批準轉(zhuǎn)設(shè)的民辦普通本科高校和國家教育部首批確定的全國應用型大學戰(zhàn)略試點研究高校。 學校環(huán)境清

重慶人文科技學院成立于 2000 年 5 月,原為西南大學育才學院。2013 年 4 月,經(jīng)教育部批準由獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校,是重慶市首批獲得批準轉(zhuǎn)設(shè)的民辦普通本科高校和國家教育部首批確定的全國應用型大學戰(zhàn)略試點研究高校。

學校環(huán)境清幽,綠樹成蔭,占地面積 2055.78 畝,森林覆蓋率達 70%。現(xiàn)有在校學生 18500 余人,設(shè)有 15 個二級院(部),開設(shè) 42 種本科專業(yè)和 1 種專科專業(yè),涵蓋文學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學、教育學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學 10 大學科門類。2016 年 5 月,重慶市教育委員會同意培育學校為碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位,重點培育工程碩士(計算機技術(shù)領(lǐng)域)和法律碩士。

學校擁有專任教師 1029 人,具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的 353 人,占教師隊伍 34.3%,其中正高職 94 人;具有碩士、博士研究生學歷的 539 人,占 52.38%。教師隊伍中,享受國務(wù)院政府特殊津貼的教師、全國高等學校教學名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、重慶市學科帶頭人、重慶市優(yōu)秀教師多名。學校教學科研、實驗實訓、文化體育及生活設(shè)施設(shè)備配套齊全,有 123 個實驗(實訓)室和113 個校外實習基地,各類藏書 293.8 萬余冊,萬兆光纖網(wǎng)覆蓋整個校園。學校有9個學生食堂(其中3個清真食堂),學生公寓24小時通熱水、空調(diào)開放、有標準塑膠燈光運動場、體育館、高爾夫球練習場、游泳池等。

按照教育部規(guī)定,學生在學校規(guī)定修讀年限內(nèi),修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容,德、智、體達到畢業(yè)要求,準予畢業(yè),并頒發(fā)由教育部電子注冊的重慶人文科技學院全日制普通本科畢業(yè)證書、全日制普通專科畢業(yè)證書;符合學士學位授予條件者,按中華人民共和國國務(wù)院學位委員會和學校的有關(guān)規(guī)定,授予重慶人文科技學院相應學科門類學士學位證書。

辦學十七年來,學校為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展輸送41442 名合格人才,為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)輸送了 1 萬余名優(yōu)秀骨干。我校畢業(yè)生就業(yè)率均保持在 90% 以上。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機構(gòu)健全、設(shè)施齊備、教育體系完善、創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加,2015年《雲(yún)小二科技有限公司》等項目入選重慶市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。我校“行知文化創(chuàng)意眾創(chuàng)空間”通過重慶市教育委員會“重慶市高校眾創(chuàng)空間”合格認定。

建校以來,畢業(yè)生中已有近 1000 人考上了研究生,其中 40% 以上考上了香港理工大學、復旦大學、北京師范大學、浙江大學、吉林大學、華東師范大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內(nèi)外著名高校。

學校先后被授予“全國先進社會組織”“重慶市先進社會組織”“重慶市民辦教育先進集體”“重慶市先進基層黨組織”“重慶市民族團結(jié)進步模范集體”等榮譽稱號。

學校以培養(yǎng)受行業(yè)、企業(yè)、社會歡迎和認可的應用型、技術(shù)技能骨干人才為目標。與時俱進,改革創(chuàng)新,通過大力推進專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,深化“產(chǎn)學研相結(jié)合,教學做一體化”的人才培養(yǎng)模式改革,讓學生快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長,建設(shè)成為一所特色鮮明的應用型大學。

文學與新聞傳播學院

文學與新聞傳播學院是我校開辦歷史最早、培養(yǎng)人才最多的院(部)之一,現(xiàn)有學生 3100 余人。學院下設(shè)漢語言文學系、新聞系、對外漢語系和大學語文部,現(xiàn)有教授、副教授 18 人;具有研究生學歷的專任教師 43 人,占專任教師總數(shù)的 69.3%。學院十分重視青年教師的培養(yǎng)提高,我院青年教師在學校舉辦的第一、二、三屆講課大賽中連年奪魁,并連續(xù)兩屆奪得學校中、青年教師團體教學競賽第一名和優(yōu)秀組織獎。學生教學管理也屢獲學校表彰,多次被授予學風建設(shè)先進單位,多次獲學校就業(yè)工作一等獎。為加強實踐教學,提高學生實踐能力,學校投資 700 多萬元建設(shè)了教師教學技能實訓中心、新聞攝影攝像與報刊編輯實訓中心。學生已出版?zhèn)人詩集、長篇小說、文集等著作 5 部,學生的新聞作品多次發(fā)表在《人民日報》《中國教育報》等國家級媒體上,優(yōu)秀畢業(yè)生劉靜的事跡登上中央電視臺“身邊的感動”欄目,連續(xù) 5 天報道。

專業(yè)設(shè)置

1. 漢語言文學(四年制本科·師范類)

漢語言文學專業(yè)是我校成立時間最早、招生和畢業(yè)人數(shù)最多、師資力量最強、發(fā)展基礎(chǔ)最好的專業(yè)。注重實踐教學條件建設(shè),教師教學技能實訓中心是重慶市財政資金支撐建設(shè)項目,為師范生的教學基本功和課堂教學技能訓練提供了全方位的訓練平臺,實踐教育課程學分占總學分的比例平均達到 35% 以上。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和較強的口頭與書面表達能力,受到教育教學與行政文秘等方面的基本訓練,具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事中小學語文教育教學以及各類企事業(yè)單位秘書文案、文化宣傳等工作的基礎(chǔ)寬厚、適應面廣、綜合能力強、富有創(chuàng)造活力的應用型、復合型人才。

新生進校后一、二年為基礎(chǔ)教學階段,不分模塊,進入三年級,學生可結(jié)合自身的專業(yè)興趣、成績、就業(yè)意向選擇其中一個模塊繼續(xù)學習。

專業(yè)基礎(chǔ)課:現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、語言學、寫作、文學概論等。

模塊特色課:

(1)教師教育模塊:教育學、心理學、語文課程與教學論、語文教學技能訓練、語文新課標與教材分析、美學與美育、教師口語、課件制作等。

(2)行政文秘模塊:秘書寫作實務(wù)、文書檔案管理實務(wù)、公共關(guān)系實務(wù)、行政管理基礎(chǔ)、廣告文案策劃、秘書禮儀實訓、會議活動組織實訓等。

授予學位:文學學士

2. 漢語國際教育(四年制本科·師范類)

漢語國際教育專業(yè)是我院考取研究生比例最高的專業(yè),突出英、漢雙語能力培養(yǎng),擁有多名專業(yè)英語教師,占總數(shù) 2/3 的教師具有對外漢語、語言學與應用語言學、英語教育、漢語言文字學等學術(shù)背景;著力提高學生綜合素質(zhì)為專業(yè)特色,學生曾參與接待到校訪問的美國 DBU 女子排球隊,多名學生有在國外孔子學院任教的經(jīng)歷。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,漢語基礎(chǔ)知識扎實,英語水平較高,掌握中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的基本知識,能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學,在各企事業(yè)單位從事語言文化傳播交流相關(guān)工作的應用型、復合型人才。

主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、漢語詞匯、漢語語法、漢語修辭、語用學、商務(wù)英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、對外漢語教學概論(含微格教學)、跨文化交際學、西方文化與禮儀等。

授予學位:文學學士

3. 新聞學(四年制本科)


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