昆明理工大學城市學院是昆明理工大學下屬的教學學院，位于昆明市環城東路50號昆明理工大學新迎校區，占地420畝。

進入21世紀，中國高等教育迎來了歷史性的變革和機遇，高等職業教育改革和發展更是迎來了絢麗的春天。為適應經濟社會的發展，適應產業結構調整和升級，昆明理工大學與時俱進，在多年成功實踐應用型人才培養的基礎上，創新性、戰略性地提出試辦高等職業本科教育。2010年，經云南省政府批準，昆明理工大學在云南省率先成立了專門試辦高等職業本科教育的學院——城市學院，并按照省委、省政府提出的“高起點、高標準、層次清晰、特色鮮明”的辦學要求，確定了四年辦學規模達到1萬人。2010年即實現了當年籌建，當年掛牌，當年面向全國招生。

城市學院按照省委、省政府的辦學要求，遵循“適度超前、統籌協調、改革創新、市場導向”的原則，與學校其他學院和專業錯位發展，在校黨委、行政的正確領導和全力支持下，在學校各職能部門及各學院的大力配合下，通過學院全體教職工的共同努力，使我校高等職業本科教育事業從無到有，從弱到強，取得了豐碩的成果，圓滿完成了學校下達的各項工作任務。現已成為以工為主，理工結合，含有經濟、管理、文學、藝術等多學科性學院，也是昆明理工大學目前規模最大的學院。學院現設有機械工程系、土木工程系、信息工程系、經濟與管理系、地球科學技術系、建筑學系、語言工程系、藝術設計系，基礎課部、體育課部、公共外語教學部和會計學院等教學機構，開設了40余個具有鮮明職業特色、就業前景良好的專業，全日制在校學生規模達到9200余人。

學院創建伊始，就秉承“育人報國，職教強國，創新發展，服務社會”的辦學宗旨，轉變教育思想，不斷更新辦學理念和人才培養理念，注重大學精神的培育、校園文化的建設和學生職業素養的培養，始終堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，以學生能力培養為根本，以學生成才就業為目標，學以致用，積極促進學生的全面發展。堅持面向市場需求，以就業為導向，以服務為宗旨，走“產學結合、工學結合、理實結合”的人才培養之路。立足云南，服務城市建設；面向全國，適應產業發展；輻射東南亞，實施國際化。著力培養面向生產、建設、管理、服務一線，具有良好職業道德和素養，基礎理論扎實，實踐能力強，職業技能突出，綜合素質高的本科層次技術應用型和職業技能型高級專門人才。

學院堅持“育人以學生為本，教學以能力為本，就業以服務為本”，以質量求發展，以特色創品牌，走內涵式發展道路。大力進行教育教學改革，致力于高層次職業本科人才培養模式探索，不斷提高人才培養質量。堅持“基礎理論扎實適用，實踐能力突出，技精業長”的高等職業本科教育人才觀，按照“本科+技師”、“本科+技能”、“本科+專長”的方式進行特色培養。堅持“理論－實踐－再理論－再實踐”“螺旋式”的推進教學方式，強化學生實踐能力培養和技能訓練，邊學邊做、邊做邊學。積極開展校企深度合作，試行“廠中校、校中廠”。與多家省內外大中型企業建立起緊密的合作關系，與行業接軌，制定專業建設標準、教學標準、課程標準、實踐技能訓練標準，引入職業資格認證教學體系。堅持一切為了就業，一切服務就業，培養“高要成、低要就，上得去、下得來、留得住”的適銷對路的“灰領”人才，實現人才培養與用人單位需求的“無縫對接”。始終致力于將學院建設成為特色鮮明的高等職業本科教育示范性學院，建設成為云南省高層次職業人才培養基地，在職業本科教育領域起到引領和示范作用。

學院十分重視師資隊伍建設。按照“學校1/3+學院1/3+企業1/3”的構成，不僅依托學校雄厚的師資力量，還建立了一支專兼結合、評聘分開，有企業高層技術管理人員和技術能手參與的素質優良、結構合理的“雙師型”精干師資隊伍。現有專任教師235人，其中高級職稱的教師占40%，中級職稱的教師占46%；同時擁有相對穩定的外聘兼職教師500余人。專任教師中獲博士學位16人，占6.81%，獲碩士學位161人，占68.51%；本校畢業的教師95人，占40.43%，境內外校畢業的教師127人，占54.04%，境外外校畢業的教師13人，占5.53%。初步建立起具有職業教育特征的專兼結合的師資隊伍。

學院以專業（專業群）建設為龍頭，以質量工程建設為抓手，帶動課程建設、教材建設和實驗室及校內外實習實訓基地建設。目前，學院承擔各類教育教學改革項目96項，其中：國家級5項、省級27項、校級33項、院級31項。近三年出版高等職業本科教材20余部。有省級教學名師3人，省級教學創新團隊1個。學院建有現代制造技術、信息工程、土木工程、藝術設計、經濟管理等5個校內實訓基地；另有1個國家級工程教育實踐中心建設項目和1個國際焊接工程師培訓基地，2個云南省示范性實訓基地和校外實習實訓基地100余個。

學院高度重視履行社會服務職能，建立職業資格考證體系，大力開展學生和社會企業員工的職業技能培訓、技能鑒定和職業資格認證工作。設有云南省131職業技能鑒定所，設有國家職業資格認證考試機構、云南省會計從業考試機構、云南省計算機專業技術資格水平考試機構等，取得100多個工種21個大類職業資格報名、培訓和考試授權資質，面向學生和社會開放，為學生提高職業技能、推動學生就業奠定了堅實的基礎。

學院全面實施素質教育，大力開展富有職業教育特色的綜合素質教育活動。注重學生的職業素質培養，培養學生誠信品質、敬業精神和責任意識，教育學生樹立終身學習的理念，提高學生的職業可持續發展能力。學院成立有大學生素質教育中心、大學生創業實踐中心，并積極推進校園文化建設工程，開展大學生體育節、藝術節、社團文化節、職業技能競賽節等活動。在各類職業技能競賽活動中，獲得國家級獎項110余項，省部級獎項250余項，取得了優異的成績。

學院積極開展高等職業本科教育的國際交流與合作。先后與美國、澳大利亞、加拿大、瑞典和東盟等國家和地區院校進行校際交流，開展師資培訓，派遣學生進行專業學習、實習和攻讀碩士研究生。吸取發達國家高等職業教育教學的先進經驗，大力培養學生的國際視野，提高國際交往能力，拓展就業空間。

一、工學類

1、機械工程專業

培養目標：本專業培養適應現代化建設和科技發展需要，德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德，掌握機械設計、現代制造、自動化和計算機應用基礎理論知識和專業知識，掌握扎實的數控加工技術專業知識，具有較強的機械設計、機械加工工藝設計、數控加工程序編制和數控機床操作能力，具有數控設備調試、維修和機電產品營銷技能，基礎扎實，知識面寬，自學能力強，綜合應用能力突出的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。

本專業注重培養學生的職業技能，學生畢業須取得由國家人力資源和社會保障部頒發的“數控加工操作高級工技能證書”，鼓勵取得“三維CAD應用工程師”或者“數控工藝員”證書。

就業領域：本專業畢業生就業領域廣泛，主要的就業崗位有機械設計、機械加工工藝及工藝裝備設計、數控加工程序編制、數控機床加工操作、數控機床安裝、調試與維修、生產管理和機電產品營銷及售后服務等。

2、機械工藝技術專業（模具方向）

培養目標：本專業培養適應現代化建設和科技發展需要，德、智、體、美全面發展，具有高等職業本科教育素養，具有扎實的模具設計與制造基本理論知識、專業知識，具有較強的模具設計、模具制造和模具生產設備使用、維修和改造開發技能，并特別具有計算機輔助設計與制造能力的本科層次技術應用型和職業技能型高級專門人才。畢業時要求學生獲得加工中心高級證或數控銑高級證證書，鼓勵獲得三維CAD應用工程師或模具設計師證書，突出職業能力的培養特色。

就業領域：本專業畢業生主要面向機械、汽車、電子、塑料等行業，從事模具鉗工、模具修理、產品設計、工藝造型設計、數控加工程序編制、數控機床加工操作、各種模具設計、模具制造及新技術的應用和管理工作等。

3、汽車服務工程專業

本專業分兩個方向培養：汽車維修與檢測方向、汽車維修工程教育方向

(汽車維修與檢測方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體全面發展，具有良好綜合素質，掌握現代汽車及電子控制系統結構和工作原理，具備運用先進儀器設備對汽車進行性能檢測及系統故障診斷能力，具有較強的汽車維護、維修等基本技能，具備“懂技術、擅經營、會服務”的技術應用型和職業技能型高級專門人才。

本專業注重培養學生的職業技能，學生畢業須取得由國家人力資源和社會勞動保障部頒發的“汽車修理工（高級）”證書，鼓勵取得“汽車維修電工（高級）”證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業、汽車4S店，從事汽車綜合性能檢測、汽車機電維修、汽車電子產品檢測、汽車服務接待、汽車企業綜合管理、服務信息咨詢等技術與管理工作。

(汽車維修工程教育方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體全面發展，掌握扎實的汽車故障診斷與維修基礎知識，具備汽車檢測與故障診斷、汽車維修、服務管理等基本技能，具有良好的職業教師素養和教育教學能力；有較強的自學能力和創新意識，能勝任職業學校相關課程教學和科研的職教師資，能從事汽車技術培訓的高級專門人才。

本專業注重培養學生的職業技能，學生畢業須取得由國家人力資源和社會勞動保障部頒發的“汽車修理工（高級）”證書、“中等教育教師資格證”，鼓勵取得“汽車檢測員（高級）”證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向職業院校、汽車制造廠\汽車維修企業、汽車4S店、汽車金融公司等，從事汽車技術、汽車維修、故障診斷與排除、事故車輛評估等的教學和培訓工作。

4、物流工程專業

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握物流設施與設備、物流電控系統、物流信息系統、物流系統管理（WMS）等基礎理論和必要的專業知識與技能的高素質技術應用型和職業技能型高級人才；根據高職本科的培養目標和學歷層次特點，結合物流工程應用人才的需求，物流工程專業職業本科的專業定位分為兩大方向：（1）物流設施設備運行維護管理能力培養；（2）物流系統規劃與設計能力培養。同時2個方向都具有物流系統運用管理（WMS）操作能力。本專業學生畢業時要求獲得國家勞動部認可的助理物流師職業資格證書。

就業領域：能在物流裝備生產企業、機械行業、港口、機場、地鐵、電商、煙草企業等多個領域從事物流系統的工程設計、設施設備運行維護、技術研發、生產制造、WMS操作管理、系統仿真、動畫制作等工作。就業領域相當廣泛。

5、焊接技術與工程專業

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，掌握扎實的焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基本理論和專業知識，具有現代焊接技術綜合應用能力及實踐技能，具有較強的學習能力和創新能力，能在焊接技術和工程專業相關領域進行產品的研究、設計、開發、生產及經營管理等諸方面工作的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。本專業現擁有國際焊接工程師培訓基地、二級無損檢測員培訓基地和中國焊接協會機器人焊接培訓基地，學生在畢業時要求至少獲得國際焊接工程師證、二級無損檢測人員資格證、機器人焊接操作證和高級焊工證其中的一項，鼓勵獲得多項。同時根據就業方向鼓勵獲得高級營銷師、三維CAD應用工程師、機械產品設計師等資格證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向裝備制造、工程建設、化工、冶金、能源、交通、電力電器等大、中型企業從事產品開發與設計、自動化焊接、半自動焊接技術操作與施工、工藝規程制定、產品質量檢驗、現場生產管理與技術管理、工程監理等崗位就業。

6、電子信息工程專業

培養目標：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業方向培養德、智、體美全面發展，具有良好職業道德，具備電子技術和信息系統的基礎知識，具備分析設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，能從事各類電子設備、機電設備電氣控制系統和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統和自動控制等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，使學生成為能力強、素質高、適應面廣、富有創新意識、終身自學能力和綜合應用能力突出的技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：畢業生可到從事電子產品設計制作、電子產品調試檢測、機電設備電氣控制系統設計、裝調維護、信息集成、管理等的企事業單位就業。

7、軟件工程專業

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德及科學素養，具備中、英文環境下計算機軟件開發和工程項目的組織與管理能力。專業與著名IT培訓企業——達內科技集團合作推行新型教育模式，聯合共建計算機科學與技術專業，培養掌握軟件工程的基本理論、技術、方法和技能，基于Unix/Linux平臺、Oracle大型關系數據庫、Web企業級應用的中高級軟件人才及相關行業從事軟件開發、項目管理等工作的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。同時本專業與西安開元電子公司合作建立網絡實訓基地，加強了學生在綜合布線，網絡搭建、管理、維護等方面的能力，為學生綜合素質的提高，奠定了堅實的基礎，拓寬了學生的就業面。

就業領域：本專業畢業生由合作企業推薦就業，主要面向西南及沿海地區的政府機構、事業單位、應用系統開發商、軟件開發商、手持設備應用系統開發商、網絡設備提供商、網絡服務提供商、網絡設備集成商、網絡建設及施工企業等崗位，從事應用軟件開發、軟件測試、軟件維護、網絡搭建、網絡管理、網絡測試、網絡維護等工作。

8、電氣工程及自動化專業

(電力系統自動化方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，掌握電力生產、電力系統自動化的基本理論、基本知識，掌握輸配電系統和設備方面的基礎知識和應用技術，具備解決電力系統生產、運行管理和工程施工的能力，具有電力設備的運行、維護、維修及調試、技術測量及調度管理的基本技能，能從事電力系統運行、維護、設計、施工安裝、技術管理的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：本專業畢業生主要面向電能生產企業、電網公司、電力管理部門、工礦企業從事發（變）電運檢、電力系統設計、施工、電力調度、送變電安裝、電力設備維護和維修、檢測等崗位就業。

(電氣自動化技術方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，掌握扎實的電力工程基礎、電子技術、電氣控制技術和計算機網絡等基本理論和基本知識，掌握電力運行控制、工業過程控制、檢測與自動化儀表、電子計算機技術和信息處理的專業知識，具有從事發變供用電各類電氣設備、電氣控制及自動控制系統軟、硬件組態、現場安裝、調試和維護技能，具有較強的系統集成和工程設計能力的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：本專業畢業生主要面向電能生產企業、電網公司、電力管理部門、工礦企業從事自動控制系統運行、維護、設計、電氣設備施工安裝，電氣產品性能檢測與銷售等相關崗位就業。

9、測控技術與儀器專業

培養目標：測控技術與儀器是信息技術的一個重要組成部分。本專業培養培養德、智、體美全面發展，具有良好職業道德，在信息檢測和控制工程領域從事與信息處理、工業檢測、過程控制、微機測控、智能儀器及傳感技術、機電一體化等有關的研究、開發、設計和制造等工作的高級工程技術人才。本專業注重對學生的能力培養，以機電為基礎，與信息技術有機結合，培養的學生以知識面寬、實踐能力強和適應面廣為鮮明特色，使學生成為基礎扎實、實踐能力強、素質高、適應面廣、富有創新意識、終身自學能力和綜合應用能力突出的技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：本專業畢業生面向電子、信息、儀器儀表、自動控制、系統集成等企事業單位，在運動控制、工業過程控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面的工作。

10、交通運輸專業

培養目標：交通運輸專業是較寬口徑專業，本專業主要培養交通管理與控制方向培養德智體美全面發展，具有良好的科學文化素質和職業道德，在傳統的交通運輸工程理論基礎上了解和熟悉智能交通系統的信息化、網絡化、智能化及綜合化的背景，掌握智能交通控制理論及通信、信息處理與計算機應用基本知識，以及智能交通運輸領域有關的檢測與控制、信號與通信等方面的應用技能；具有團隊協助意識，能從事智能交通管理系統維護、智能交通設備維修管理等方面工作的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：能在國家與省、市的交通管理控制（道路交通控制或軌道交通控制）、交通行政管理部門及智能交通企事業單位等從事交通信息工程及控制、信號通信及相關設備維修維護、交通管理控制與咨詢等的智能交通公司、城市軌道交通公司、城市公交公司、交通機電公司、高速公路營運公司及管理部門、公安交通管理單位、交通監理企業、市政局等單位就業。

11、通信工程專業

培養目標：本專業由學院與大唐電信全面深度合作、聯合共建，從企業人才實際需求出發，培養德、智、體美全面發展，具有良好職業道德，掌握通信方面的基礎理論理論、無線接入技術、信號處理、程控交換應用、移動通信組網原理、移動通信網絡運維等方面的知識，掌握無線寬帶接入主要應用技術，受到嚴格科學實驗訓練和初步工程實戰鍛煉，使學生成為基礎扎實、實踐能力強、素質高、適應面廣、富有創新意識、終身自學能力、綜合應用能力突出并具備從事通信系統集成、通信網絡運維、網絡優化、寬帶接入應用領域第一線生產、建設、管理、經營、維護的技術應用型和職業技能型高級專門人才。

就業領域：本專業畢業生面向通信運營商、通信設備制造商、通信工程施工安裝等相關企事業單位，從事通信網絡系統集成、寬帶接入、綜合布線施工與管理、移動數據通信、3G移動增值業務開發等工作。對于學習期間獲得大唐電信DCNE認證的優秀學生可以進入大唐電信人力資源庫，并由大唐電信推薦就業。

12、智能電網信息工程專業

培養目標：本專業旨在培養具有扎實的專業理論和技能，兼具較強的電氣工程和信息工程的綜合素質和創新精神，掌握電力系統通信技術、信息采集和處理的基本理論與技術，熟悉電力系統生產運行的規律與特點、智能電網發展動態，受到卓越工程師高級訓練，在新能源發電與智能接入技術、電網智能調度與控制技術、電能計量與監測、智能電網信息通信技術等方面學有所長，可以在網絡化、信息化、智能化電氣系統領域從事生產制造、工程設計、系統運行、系統分析、技術開發、教育科研等方面工作的特色鮮明的技術應用型和職業技能型高級工程技術人才。

就業領域：本專業畢業生主要面向智能化電氣系統領域，電能生產企業、電網公司、電力管理部門、從事電氣生產制造、工程設計、系統運行、系統分析、技術開發、等相關崗位就業。

13、土木工程專業

土木工程專業設有房屋建筑工程、道路與橋梁工程兩個專業方向。

(房屋建筑工程專業方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，具備工程力學、結構力學、土力學、結構設計原理等土木工程學科的基本理論知識，了解工程施工的研究前沿和發展趨勢，掌握工程項目管理、建筑工程施工技術、設計、監理、施工管理和工程招投標等方面的基本理論和基礎知識，具有較強工程施工和設計的專業知識和專業技能，并具有創新意識，良好的團隊協作精神的綜合素質高的技術應用型和職業技能型高級專門人才。畢業時要求獲得與該行業相關的職業資格證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向建筑企業、監理公司、企事業單位基建管理部門、房地產公司、設計單位、咨詢公司和檢測公司等，可從事施工、設計、監理、檢測等技術工作。也可從事市政工程、水利工程等相關行業的專業技術工作。

(道路與橋梁工程專業方向)

培養目標：本專業方向培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，具備工程力學、結構力學、土力學、結構設計原理等土木工程學科的基本理論知識，了解工程施工的研究前沿和發展趨勢，掌握工程項目管理、道橋工程施工技術、設計、監理、檢測、施工管理和工程招投標等方面的基本理論和基礎知識，具有較強工程施工、設計和檢測等方面的專業知識和專業技能，并具有創新意識，良好的團隊協作精神的綜合素質高的技術應用型和職業技能型高級專門人才。畢業時要求獲得與該行業相關的職業資格證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向公路交通建設行業的設計、施工、檢測、監理等單位，可從事道橋勘測設計、施工、檢測、監理及工程招投標等技術工作。也可從事市政工程等土建行業的專業技術工作。

14、工程造價專業

培養目標：工程造價專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，具備土木工程行業的相關工程技術知識，以及與國內（外）工程造價、工程管理相關的管理、經濟和法律等方面的基本理論和基礎知識，掌握土木工程技術、工程概預算、工程管理和相關法律等方面的專業知識和專業技能，并具有創新意識，良好的團隊協作精神的綜合素質高的技術應用型和職業技能型高級專門人才。畢業時要求獲得與該行業相關的職業資格證書。

就業領域：本專業畢業生主要面向設計院、施工企業、企事業單位基建管理部門、房地產公司、工程咨詢公司（機構）、審計部門等單位，可從事投資估算、概預算、結算、招標控制價的編制與審查、合同管理與成本管理、建設項目經濟評價等工作。 

15、寶石及材料工藝學專業

培養目標：寶石及材料工藝學專業是一個集地質、材料、人文、歷史、藝術于一體、自然科學與社會科學相互滲透交叉的邊緣科學。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德品德，具備專業的珠寶玉石鑒定、評價評估、經營管理等技能的高素質技術應用型和職業技能型高級專門人才。

云南省寶玉石資源豐富，本專業立足云南并與本地企業有深度的校企合作，在專業學習中，學生除了進行常規課堂的學習外，還能享用該專業校企合作建設的一流校內實訓基地訓練專業技術、技能。專業學生能隨時到合作企業中去參與實踐鍛煉，學習珠寶鑒賞、評價、經營等職業技能，還能有較多的機會接觸全球珠寶市場。校企合作學生能優先進入合作企業就業，并可享受合作企業推薦的優質工作（如珠寶質監站、珠寶學校等工作）。本專業還推行學校導師和職業導師（行業、企業導師）的“雙元制”導師模式，為畢業生就業和入行鋪就康莊大道。

就業領域：學生畢業后，可在大型珠寶營銷企業、珠寶玉石質檢部門、學校等相關企事業單位從事銷售、經驗管理、營銷策劃、鑒定、評估等工作，同樣鼓勵學生自主創業。

16、勘查技術與工程專業

·2014各省市高考招辦鏈接
·2013年具有高等學歷教育招生資格高校名單招生信息匯總

·2015各省市高考成績查詢時間及方式預告（匯總）
·2015年招生宣傳