要考好一門考試首先要對這門考試出題者及其命題思路有了解，也就是說要了解命題人希望通過考試考查學生的什么能力——考試的終極目的是什么。按著命題人的思路去備考，去答題，想不得高分也難！理解了最關鍵的這一點，備考期間我們就務必要追本求源。在進行常規的考試題型分析前，我們一起來了解一下的德福考試的背景。“砍材不誤磨刀”，要事半功倍，這個準備很有必要！

德福考試（TestDaF）由德國公益科學機構——德福考試院命題，德福考試院致力于制定適用于高校領域內的標準化試題，為各高校及考點提供考試的咨詢。德福考試院進行考試出題、考試方法及考試信息學等方面的研究，保證考試內容的難度不變以及評卷的公平性。

上面的這段話摘自德福考試院的官方中文介紹。很多考生常常會忽略而不去認真解讀它。事實上這里透露了相當重要的信息：

第一，德福考試的標準化——標準化考試就有標準化考試特有的解題思路。作為從小到大經歷了千考百試的中國學生而言，或多或少都有應對標準化考試的一些基本思路與對策，將之上升到系統化、理論化的解題方法論，自然會在一定幅度提升考試成績。

第二，德福考試保證難度的穩定性——歷年的考試真題就是最好的標桿。每次德福考試考查的形式都是相同的，難度都是基本一致的。每次考試雖然實用了不同的素材，但是要考查的本質是不變的。所以一次考試的真題的題型和難度水平是可以代表下一次要考查的方面的。對于德福真題的搜集，國內不同層級的德語培訓機構都會有各自不同的渠道。而根據考試的動態，總結和整理出什么時期，什么考點的真題就更有竅門于其中。這往往成為不同輔導機構的所謂“賣點”。

第三，德福考試院致力于考試出題、考試方法及考試信息學等方面的研究——那么我們就要稍微研究一些“命題學”，針對命題規律，特別是針對德國人的思維特點，總結出一些答題技巧，比如有些題目，看到題干，我們就知道要考什么，從而在考場上節省大量時間，變得更從容不迫。當然這些都應該是建立在考生具備很好的德語語言基礎之上的。作為中國眾多考試輔導和培訓機構中的王者，北京新東方學校當然地對考試學與信息學進行了大量的研究，正是因為同命題者有相同的視角，同時又想考生之所想，才保證了廣大德福考生在新東方學習之后可以順利通過考試。

第四，德福考試院命題——德福考試院由德國多家高校支援，致力于服務德國高校，為各高校及考點提供考試的咨詢。也就意味著德福考試的時間可以更好地與考生去德國留學的時間相結合，考生決定自己參加德福考試的時間就應當結合自己申請學校的時間。以11月份的德福考試為例，成績最遲在2010年1月初知曉。之后再做APS審核的準備工作，這樣2010年2月大概就可以審核完畢。假定2010年3月給要申請的大學寄材料，5月份就會收到大學無條件的Zulassung，而不需要讀語言班。此外，德意志學術交流中心（DAAD）會根據考生的德福考試成績，來決定是否支持學生的學習或研究項目獎學金申請。德福考試證書國際通用，無時間限制，長期有效。德福三級（TDN3）至德福五級（TDN5）的級別劃分相當于歐洲共同語言指導框架所規定的B2.1級至C1.2級。德福考試成績受到德國所有大學和應用科學大學的承認。只要考生的德福考試四個部分的成績均達到四級或以上就可以進入所有德過大學學習。另有部分大學的部分專業只要求德福三級的水平：根據以往經驗，理工科類相對較容易，其中Uni Kaiserslautern，Erlangen接受德福14分入學；柏林地區的大學都接受16分含3分的成績。

德福考試主要由閱讀理解、聽力理解、書面表達和口頭表達四部分構成。其中閱讀理解（3篇文章，共計30個問題），用時六十分鐘；聽力理解（3篇文章，共計25個問題）用時四十分鐘；書面表達（作文一篇）用時六十分鐘。此三項考完后會進行休息。然后再考口頭表達，口頭表達用時三十分鐘。考試時間總長三小時十分鐘。

下面詳細介紹一下德福考試的四類題型。

第一部分：閱讀理解。

閱讀理解的“文章一”官方指南要求學生約在10分鐘左右完成。文章的類型是大學學習生活中常見的文章，如課程設置、廣告等。測試目的是要求考生快速理解一篇短文的主要內容。因為相對簡單，很多學生真的做得很快，但事實上因為審題不細致，在讀懂文章的時候，答題反而容易犯錯誤，如果犯下這樣的錯誤是極其不值得的。在保持一定速度的同時，學生對“文章一”的問題應當更細心，避免馬虎出錯。“文章二”是一篇約450—550詞匯長度的文章，要求考生能夠理解文章的細節和總體觀點。文章類型是報紙或雜志上關于科學或社會政治問題的新聞體文章。最近考試，科學實驗的內容增加了。同時針對出題為對文章整段的理解，應當格外注意段落的首尾句。做題時間官方給出的參考時間是20分鐘。“文章三”是一篇專業雜志或校內期刊上的專業論文，文章難度最大，文章長度在550—600詞。官方給出的時間同樣是20分鐘。筆者認為，如果基礎并不是很扎實的考生，按照田忌賽馬的原理，如果保證最簡單的和中流的問題不出錯，最難的題目只要集中精力作對一部分即可。所以在分配考試時間和精力的問題上同樣適用管理學上“時間管理”和“精力管理”的概念。考生應該針對自己的水平和特點分配答題時間與精力，沒有絕對的公式。從總體看這幾年閱讀理解的詞匯難度比以往還是有增加的。

第二部分：聽力理解。

聽力部分是中國地區的德福考生成績最糟糕的一部分，也就是德福考試的最大難點。“聽力文章一”是最簡單的，文章類型為日常情景對話，文章只重復一次。考查目的是用關鍵詞反映文章信息細節。“聽力文章二”題材與學習有關或者是關于一般科學題材的采訪或會談，考生需要聽懂文章信息細節及總體內容，并判斷出對錯。“文章三”是難度最大的，重復兩次，題材是科學報告或對科學家的訪談。聽力考試最容易出現的問題是考生總體聽懂了文章，卻并不知道如何確定答案。

聽力問題除了做有效的聽力訓練別無方法。在平時的德語學習中，廣大學生一定要泛聽結合精聽，尤其是精聽。精聽就是反復聽一段落，在練習聽之前不要看文字材料，確保是聽懂的而不是看懂的。反過來在考場上則要盡可能看到材料，搜集到重要的題材信息，以輔助聽力得到更多的信息。另外應當注意聽力內容和問題設置的內在邏輯性。這是平時練習和考試時最大的不同。

第三部分：書面表達。