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初學者怎樣選擇合適的德語教材

作者:易考試吧 發布時間:2016-06-16 [手機版]
摘要:德語初學指導系列--如何選擇合適的德語教材 對德語初學者來說,一本(套)好的德語教材往往能起到事半功倍的效果。雖然國內出版的德語教材數量與其他語種(如英語,日語,法語等)相比較少。但是綜合起來看,國內出版社出版(或原版部分翻譯引進)的德語

德語初學指導系列--如何選擇合適的德語教材

對德語初學者來說,一本(套)好的德語教材往往能起到事半功倍的效果。雖然國內出版的德語教材數量與其他語種(如英語,日語,法語等)相比較少。但是綜合起來看,國內出版社出版(或原版部分翻譯引進)的德語教材還是不少的,各套教材各有特點,參差不齊。如何選擇一本(套)合適的德語教材,令不少德語初學者感到困惑。根據我們對各種教材的了解,以及各種教材使用者的意見反饋,特做出以下說明,希望對初學者有所幫助。

首先,我們了解一下國內可以買到的德語學習教材。

1:《德語教程》,北京大學出版社出版,編者:梁敏等。第一二冊配練習冊。

說明:該套教材主要為國內高校德語專業學生用書,內容較多,每課(除語音課外)內容包括課前圖畫,主要課文(一般為3到4篇),課文練習,語法講解,語法練習,詞匯,單詞表等。

該套教材內容跨度較大,內容涉及德國概況、德國國家生活、德語文學等方面。語法采用德語講解,對初學者來說使用比較困難。但如果有意更深更系統的學習德語基礎知識,并且之前有一定的德語基礎和方便的針對性輔導的話,這套教材會很適合。(啟德-劉來)

2:《新求精德語強化教程》,同濟大學出版社。第二版(新版)已經出版。同濟大學留德預備部編寫。

說明:該套教材主要為國內各德語培訓班使用,這套教材主要就是為出國人員強化學習而編寫。內容選材較新,單詞量大,內容涉及德國社會生活的方方面面,并且根據DSH考試的要求,有針對性的選擇了一些課文和練習。如果學習德語的目的是出國留學,可以考慮使用這套教材。

3:《大學德語》(修訂版),高等教育出版社出版,張書良等編。

說明:該套教材是典型的中國式外語學習教材。該教材在頁書上大大少于以上兩套教材。共四冊。語音部分6課,其他為學習課文。課文內容包括課文目錄(主要內容列表),課文(課文難度逐漸加大,感覺其難度基本和德語教程保持一致。課文單詞表,詞匯、課文練習(包括動詞講解,翻譯,完形填空,回答問題等),語法(該套教材語法主要采用中文講解,并配以表格形式說明,對初學者,特別是自學者來說,學習效果會比較好),語法練習。課文2,課文2單詞表,課文2配套練習。

根據筆者授課體會,該套教材比較適合希望循序漸進學習者使用。(啟德劉來)

4:《目標》,外語教學與研究出版社出版

《目標》是供德語強化教學使用的一套基礎教材,包括綜合課本四冊及教師手冊二冊。此外,配有聽力技能訓練課本兩冊、閱讀技能訓練課本兩冊及錄音磁帶,供出國大學生、研究生及進修生德語強化班兩個學期教學使用。本教材力求體現我國國家教育委員會批轉試行的《出國留學人員德語強化教學大綱》所規定的教學原則及教學內容,注意全面培養學生的聽、說、讀、寫能力,突出聽、說訓練,遵循交際法原則,重視中國學生的學習特點和習慣。學生通過一年學習,可以達到教學大綱提出的各項教學要求。

該套教材比較老,對于希望學習了解最新德國社會生活情況的朋友來說,不大適合。

5: 《走遍德國》,外語教學與研究出版社引進德國原版教材

《走遍德國》作為德國原版德語學習教材,與國內教材相比教而言,有很大的區別,他的內容豐富多彩,涉及德國社會生活的方方面面,教學體系完整,詞匯以及習慣表達較新,

旨在全面培養德語學習者的聽、說、讀、寫能力。

最大的特點就是,包含最新的德國國情知識,富有強烈的時代氣息,簡單易學,融德國國情知識于語言教學中。

該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。(因為可能對語法講解不夠詳細)

6:《新標準德語強化教程》外語教學與研究出版社引進原版教材

《新標準德語強化教程》與《走遍德國》同作為德國原版德語學習教材,在內容編排、教學方式、培養目標上有很多的相似點。都是以德國最新的國情,生活特點為主要內容,采用最新最常用的詞匯和習慣表達,以聽說讀寫訓練為主,不以傳統的語法為重點。

該教材包括學生用書、學生用書磁帶、練習手冊、聽說訓練(書+磁帶)、教師手冊、網絡支持 。

該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。(因為可能對語法講解不夠詳細)

7:《德語300小時》外研社出版

修訂后的新書可用作德語強化班、公共德語(即第二外語)課和網絡教學的教材和自學用書。

本書堅持在打好語音基本功,傳授最必要常用詞匯的基礎上,以語法和基本口語教學為主線,著重培養學生閱讀、翻譯和基本的口語能力的。

本書的第一、二部分共有33課,其中1-8課為語音階段,從第9課開始教語法,直到第32課。第15,21,27,33課為復習課,配置閱讀課文一篇,內容分別涉及科技、民間傳說、游記和經濟;同時復習前階段學過的語法。

第一部分語音教程共8課(授課16-20小時)。學生要學會全部德語語音、讀音規則、143個詞匯和簡單的會話。

第二部分基礎教程共25課(授課50-70小時)。通過這25課學生要學會德語的基本語法和420個詞匯。語法教學可通過語法說明、語法句型示例、課文、會話和練習全方位來進行,會話則可通過敘述課文、會話課文和相應的練習來進行。練習可分為兩部分,一部分為隨堂作業,另一部分為課后作業。練習量略多于需要,教師可視具體情況選用。

本書的第三、四部分為閱讀、翻譯課文和語法,這兩個部分屬于一個教學階段(授課20小時以上)。閱讀、翻譯課文共17課,教師可從中選用一部分;語法部分則是對德語語法重點、難點的介紹,屬于基本語法的深化,共15個單元。

本書原設計為課上100小時,課下200小時。增加內容后教學時間要適當延長。

該書與其他德語學習教材比較來看:內容量比較少,較集中。適合學習時間短,突擊訓練的學習者使用。

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