我們?cè)谏钊腴_(kāi)展人才需求調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，深化教育教學(xué)改革。調(diào)整了專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)模式優(yōu)化。省級(jí)品牌、特色專(zhuān)業(yè)增加到8個(gè)。兩門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)精品資源共享課，省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程達(dá)到24門(mén)，開(kāi)發(fā)課程50多門(mén)。60%以上的主干專(zhuān)業(yè)課教材是我們的教師主編和參編的。6個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了重新修訂。每年舉辦教師培訓(xùn)班，每年派出40多位教師赴高校和境外學(xué)習(xí)研修、30多位企業(yè)鍛煉，提高了教師現(xiàn)代化教學(xué)的能力和雙師素質(zhì)。建立了200多人的兼職教師資源庫(kù)，企業(yè)專(zhuān)家走進(jìn)課堂，創(chuàng)業(yè)明星校友走上講壇。強(qiáng)化校企合作培養(yǎng)和實(shí)踐技能教學(xué)，擴(kuò)大了訂單培養(yǎng)規(guī)模，理論與實(shí)踐的課時(shí)比例是1﹕1，頂崗實(shí)習(xí)管理進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格，職業(yè)道德、思想政治教育貫穿學(xué)生在校始終，包括頂崗實(shí)習(xí)期間，不但不放松，還要充分利用現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加強(qiáng)，校企雙方共同對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和教育，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，真正提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　記者：具體來(lái)講，咱們學(xué)校的改革是怎么進(jìn)行的？

　　曲國(guó)慶：高校根本任務(wù)是立德樹(shù)人，育人是全校重心。圍繞如何充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力、積極性，如何讓管理部門(mén)、教輔部門(mén)充分發(fā)揮職能，為育人服務(wù)，我們堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，總體規(guī)劃，統(tǒng)盤(pán)考慮，穩(wěn)步推進(jìn)。不是說(shuō)變就變，要保持愿景目標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定性和政策的連續(xù)性，同時(shí)又要不斷地改革、不斷地完善。每走一步，都是走群眾路線(xiàn)，充分論證，廣泛征求意見(jiàn)，反復(fù)討論研究，模擬操作驗(yàn)證，確保改革方案科學(xué)、合理、便于操作。首先按照學(xué)院發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃和五年規(guī)劃，定出各方面發(fā)展目標(biāo)，然后分解任務(wù)目標(biāo)，制定年度計(jì)劃和專(zhuān)項(xiàng)方案，分步實(shí)施。硬件軟件兼顧，長(zhǎng)期短期結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)改革。

　　硬件上，我們加快了新校區(qū)建設(shè)和老校區(qū)提升。僅去年一年，我們新建學(xué)生公寓3棟，增加宿舍面積15000平方米。投資900余萬(wàn)元，購(gòu)進(jìn)先進(jìn)儀器設(shè)備，裝備提升了20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置電腦和辦公家具，改善了教師辦公條件。在2012年投資1000多萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，又投資200余萬(wàn)元，建成數(shù)字化校園網(wǎng)，教學(xué)和管理手段更先進(jìn)。3000多平方米的兩個(gè)實(shí)訓(xùn)大廳即將投入使用，畜牧科技示范園區(qū)、畜牧生態(tài)示范園區(qū)一期建成并投入運(yùn)營(yíng)，辦學(xué)條件得到大幅度提升。

　　軟件上，從辦學(xué)體制機(jī)制，到專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)，全面進(jìn)行改革和加強(qiáng)。我們以山東省畜牧職業(yè)教育集團(tuán)和合作辦學(xué)理事會(huì)為平臺(tái)，搭建了政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué)的平臺(tái)，建立了“多元共建、校企融通”的合作辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)造了良好的職業(yè)育人氛圍和條件。學(xué)校內(nèi)部設(shè)立了校企合作處，與合作辦學(xué)理事會(huì)秘書(shū)處合署辦公，常年開(kāi)展校企合作工作；各系部積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，校企共建課程體系建設(shè)機(jī)制、“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)共建機(jī)制、科技研發(fā)與服務(wù)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制等等，逐步形成配套的制度體系，保障合作辦學(xué)體制機(jī)制的有效運(yùn)行。

　　在辦學(xué)模式上，也在不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)中高職銜接、專(zhuān)本科銜接，貫通職業(yè)教育培養(yǎng)渠道，在建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系方面，做出了積極探索。一是中高職合作辦學(xué)，與省內(nèi)8所職業(yè)中專(zhuān)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，采取“2＋3”或“3+2”的模式，學(xué)生前兩年或三年中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后三年或兩年來(lái)我們學(xué)院學(xué)習(xí)。二是在全國(guó)率先設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了“三定班”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目，面向企業(yè)定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)，提高企業(yè)在職職工專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)歷水平。三是依托單獨(dú)招生政策，順應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和從業(yè)人員學(xué)習(xí)深造的需要，舉辦執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師方向班和農(nóng)牧企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人方向班，這在全國(guó)屬首創(chuàng)。四是與普通本科高校開(kāi)展“3+2”分段培養(yǎng)，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取105人，其中很多超出當(dāng)?shù)囟�本錄取分�(jǐn)?shù)線(xiàn)，生源質(zhì)量大幅提升，聯(lián)合制定了專(zhuān)門(mén)的人才培養(yǎng)方案、主干課程標(biāo)準(zhǔn)及課程體系。今年“3+2”專(zhuān)本貫通培養(yǎng)擴(kuò)大到動(dòng)物醫(yī)學(xué)和食品加工技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　在學(xué)校管理體系建設(shè)上，去年進(jìn)一步理順管理層次，加強(qiáng)了制度建設(shè)。管理層次上，我們重新調(diào)整了教學(xué)系部的名稱(chēng)、包含專(zhuān)業(yè)、教研室、人員及辦公場(chǎng)所，成立了新的6系1部，重新聘任教研室主任，建立了系部組織架構(gòu)，強(qiáng)化了系部職能，使系部專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵更加豐富。制度建設(shè)上，我們對(duì)學(xué)院原來(lái)的138項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理，根據(jù)實(shí)際情況，分別采取留、廢、修、立等措施，形成包括116項(xiàng)制度的相對(duì)完善的制度體系，并建立了制度修訂長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)情況，按照制度修訂程序，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善。這其中包括實(shí)施全員聘用制，全體教職員工由身份管理變?yōu)閸徫还芾�，行政崗位、教師崗位、教輔崗位職業(yè)目標(biāo)更加明確，管理更加科學(xué)。另外，作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理等方面的制度，規(guī)定更加明確具體，更加嚴(yán)格；績(jī)效考核、分配制度、獎(jiǎng)懲辦法等一系列管理制度出臺(tái)，與崗位聘用制度配套，加強(qiáng)了督導(dǎo)檢查和績(jī)效考核，崗位津貼與績(jī)效掛鉤，加大了獎(jiǎng)懲力度，教職員工的緊迫感、責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，致力于教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性提高。

　　記者：這些改革涉及學(xué)校管理體系，涉及每個(gè)教職員工切身利益，實(shí)際效果怎么樣？

　　曲國(guó)慶：我們實(shí)行管理改革，目的就是將學(xué)校的資源和辦學(xué)力量集中到專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研上來(lái)，使辦學(xué)更加適應(yīng)社會(huì)需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效能。新制度實(shí)施以來(lái)，內(nèi)部管理體系順暢，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，充分發(fā)揮了各系部的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，整個(gè)學(xué)院狀態(tài)昂揚(yáng)向上，充滿(mǎn)活力。從學(xué)院年度工作任務(wù)完成情況就能看出來(lái)，2013年，在圓滿(mǎn)完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不僅專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)和培養(yǎng)模式取得突破性進(jìn)展，而且科研、社會(huì)服務(wù)也成效明顯。

　　校企聯(lián)合新成立了4個(gè)專(zhuān)業(yè)研究所，立項(xiàng)科技部、省科技廳、教育廳和濰坊市課題22項(xiàng)，完成鑒定12項(xiàng)，獲省科技廳、教育廳和濰坊市科研成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。

　　派出科技特派員到濱州、菏澤、臨沂地區(qū)開(kāi)展科技扶貧和技術(shù)服務(wù)，到生產(chǎn)一線(xiàn)舉辦科技講座，常年舉辦科技培訓(xùn)班，全年各類(lèi)培訓(xùn)7000人次，被表彰為全省科技興農(nóng)先進(jìn)集體。我們還對(duì)新疆、內(nèi)蒙古多所農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行口支援建設(shè)，為省內(nèi)外高、中職院校進(jìn)行了師資培訓(xùn)，等等。所以，從目前實(shí)施情況來(lái)看，新制度實(shí)施效果很好，發(fā)展態(tài)勢(shì)很好。

　　記者：看來(lái)，近兩年咱們學(xué)院是改革年，也是豐收年，學(xué)院的內(nèi)涵和品牌提升很大。曲書(shū)記，能不能給我們透露一下學(xué)院在改革方面還有哪些新思路、新舉措？