昨日，華南師范大學高考閱卷現場，評卷教師盯著電腦閱卷評分。南都記者 馮宙鋒 攝

高考成績預計將在6月25日左右公布！昨日記者從教育考試院獲知確切消息。今年廣東考生296萬多份答題卡由4000教師評閱，目前過半考卷已閱完。高考評卷權威人士預計，語文整體分數或高于去年。昨日，副省長陳云賢親臨華南師范大學評卷場視察普通高考評卷工作。

4000老師“閉關”評卷

記者從省教育考試院獲悉，從本月12日開始，評卷工作就已經正式開始。2015年廣東省普通高考報名人數達75.4萬，共有考生答題卡296萬多份。此次共組織了近4000名高校和中學骨干教師參加高考評卷。

目前，評卷工作任務完成已經過半，高考成績預計將于6月25日左右公布。語文科評卷組組長、華南師范大學教授陳少華稱，目前來看，優秀作文的情況和去年持平。總體來說，作文平均分比去年會略有提高，所以估計整個語文試卷的平均分會稍有提高。

閱卷老師要考核才能上崗

廣東省教育考試院高等教育招生考試處處長陳雪杰介紹，今年的高考評卷做到了“五個嚴格”。首先要嚴格評卷教師的資格審查，參加各科的閱卷老師都是具有一級職稱以上的中學骨干教師，科組長、題組長和各小組組長都是各高校具有副教授資格以上的專家。

在閱卷正式開始前，考試處從不同地區不同層次的學校選取了不同中學的答卷來給專家組進行測評，專家組根據各學科的標準和考生答卷的情況制定科學合理的評分細則。此外，所有評卷教師確定之后，各科組都要組織學習評卷標準，教師要考核通過才能上崗。

評卷現場

作文要“二評”

打分相差超6分要“三評”

昨日下午2點半，前往華南師范大學評卷的老師就陸續走入教學樓。不同的科目評卷分布在不同的教室，門口有保安駐守。在作文評卷的教室，上百的老師盯著電腦屏幕，個人物品被統一放在一旁，教室極其安靜，只聽見鼠標的點擊聲。

記者看到，閱卷老師人手一份評分準則，還有一瓶眼藥水，在閱卷一定時間后，也有集體的休息時間。

所有考生的作文都被掃描到電腦里，一位閱卷老師說，一份作文平均的批閱時間是1分半到2分鐘，一天要看380份試卷，老師會根據內容、表達等具體評分細則來單項打分，形成作文總分。一般學生的作文都在45-50分之間。不同學生的字跡不同，老師直言，“當然更喜歡寫得工整清晰的。”

據了解，今年的作文繼續采用“二評”法，一份試卷由兩位老師評，如果分數差距超過6分，就要進行“三評”。據了解，作文的無效評卷率低于10%。

也有部分老師專門負責對已經打分完畢的考卷進行復查。一位復查的物理老師稱，差錯在所難免，他們會專門對部分易錯題進行復查。

記者了解到，目前化學科目評卷的小組，最快已完成60%的閱卷。

權威點評

語文

作文主要問題是文體特征模糊

評卷組組長、華師教授陳少華：今年的作文題，屬于材料引出寫作要求的“新材料作文”。比較來說，今年的材料更加開放，角度多樣，大多數考生能夠正確理解材料的內容與含意，從不同角度表達自己對“感知自然”的認識和情感。

在文體的選擇上，今年考生選擇最多的仍然是議論文，記敘文的比例偏少。就文體看，考生存在的主要問題是文體特征模糊，語言表達與文體寫作要求不夠協調。有些考生，脫離材料寫遠與近、環保、得失、美、感知、實踐等等，這提醒我們在新材料寫作的教學實踐中，要充分把握材料的內容與含意。

數學

預測理科數學平均分略升，文科數學略降

評卷組組長、華師教授黎穩：從考生答卷情況看，存在的主要問題有：審題不細致、概念不清、數學符號的書寫不規范，解答題的表述邏輯混亂，推理論證能力薄弱。同時，還有考生解答題答錯位置，填空選做題所選題號與解答不一致。估計理科數學平均分比去年略有上升，文科數學平均分略有下降。

從評卷情況來看，中學數學教學要注意講清數學問題的本質，重視滲透數學思想；注重培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，要注意重視教材的示范作用，不宜讓學生進行高強度、大規模的題海戰術。

英語

不少考生因書寫不規范失分

評卷組組長、華師教授周榕：從評卷情況看，今年英語試題區分度較好，好的考生能拿到較好的成績。寫作部分不少高分段的考生寫作表達流暢，緊扣主題，能夠按照試題要求進行規范寫作，但也有一些考生的寫作句子冗長臃腫，堆砌信息。

從總體答題情況看，對中學教學有兩點建議：一是加強學生的書寫規范訓練，不少考生由于書寫不規范而失去本應該獲得的分數。二是引導學生注意寫作語句的自然流暢，不要堆砌語句和信息點，避免矯揉造作的句子。

政治

容易題和較難題呈現出明顯層次

評卷組組長、華師教授胡澤洪：2015年廣東高考政治試題整卷生動活潑，素材選擇多樣，沒有偏題、怪題，難度與去年相當，梯度明顯，有較好的區分度。

從目前評卷情況看，容易題和較難題呈現出明顯的層次，考生基本上都能根據要求答題，總體情況較好，但在知識的遷移、整合、融會貫通、答題的邏輯性、運用知識分析材料的能力方面亟待提高。

歷史

考生選擇題平均分較高

評卷組組長、華師教授陳文海：試題覆蓋面較廣，中、外歷史的比例均衡。試題難度與去年基本持平，具有較好的穩定性。從目前評卷結果來看，考生選擇題的平均分較高，非選擇題則表現出較高的區分度。

從考生答卷情況可以看出，大多數考生對基礎知識的掌握總體較好。學生在歷史學習過程中，可能還存在一些需要解決的問題，如：對某些歷史概念或歷史名詞的內涵把握不準，歷史的時空觀念含混不清，綜合運用所學知識的能力還有待加強。

地理

不少考生獲取有效地理信息能力欠缺