學校明確學科專業發展思路，合理規劃專業布局；突出重點需求，優化專業結構；培育專業特色，提升專業品質。在培養方案上立足需求導向，注重培養方案論證；落實德育為先，加強綜合素質培養；落實能力為重，突出專業培養；規范過程管理，保證培養方案執行到位。現有53個本科專業，涵蓋工學、理學、藝術學、文學、教育學、管理學、經濟學、法學等8個學科門類；專業學位教育碩士培養方向10個。有省級重點學科1個，省級學科平臺5個，省級特色專業7個。

3、育人為本，社會公認

學校堅持育人為本、教學為先，積極構建“一個全程、兩方合作培養、三線協調育人”人才培養模式，強化學生創新創業能力培養，人才培養質量得到社會的廣泛認可和贊譽。辦學60年來，培養各類高等專門人才6萬余名，培訓中小學校長和教師16萬人次，畢業生中已有中小學校長1200多名、省級教壇新秀300多名，87屆物理系校友高鴻鈞當選為中國科學院院士和中科院大學副校長。近三年，在校學生在亞運會、世界大學生運動會、“挑戰杯”、數學建模、機器人大賽等省級以上賽事中獲獎924項，周慶媛、朱金鳳同學分獲“中國大學生自強之星”和“中國好人”；2015年在安徽省第六屆高校師范生教學技能競賽中，獲特等獎1項，一等獎3項，二等獎4項，文科組團體一等獎。

4、獎優資助，體系完備

學校構建了“獎學金、助學金、生源地信用助學貸款”和“臨時困難補助、勤工助學、減免學費”等資助措施相互補充的資助體系，為學生營造了良好的學習生活環境。2015年，學校各類獎助學金總金額達到1700萬余元，包括：1、國家出資設立的獎助學金，覆蓋面25%以上，獎助金額2000-8000元/人；2、學校出資設立的獎助學金，覆蓋面22%以上，資助金額400-1600元/人；3、社會組織和個人出資設立的4項獎助學金，資助234人，獎助金額800-2000元/人；4、學校設立勤工助學崗位，每年選聘四百余名學生助理，依據崗位性質按小時計酬；5、學校為特困生提供困難補助，為烈士子女、孤兒、應征入伍的大學生減免學費。我校向社會鄭重承諾：決不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學！

5、行知文化，創新引領

學校堅持以人為本，致力于以行知文化為特色的校園文化建設，致力于服務安徽基礎教育改革和主導產業發展，確立了“師范性、應用型”的辦學定位，提出了“舉行知旗，走應用路，創師范牌”的特色辦學之路，在社會主義核心價值觀的指導下，把陶行知的教育思想作為學校辦學和文化建設的指導思想，以“行知”理念和精神引領學校應用型人才培養、應用研究和應用服務，優化辦學功能,著力增強校園文化的滲透力和影響力，促進行知文化與辦學育人工作的深度融合，為學校改革、建設和發展提供堅實文化基礎和強大精神動力。

6、就業創業，前景廣闊

近年來，學校始終堅持以“學生為本”的服務理念，認真貫徹落實國家和省促進高校畢業生就業的政策措施，以深化教學改革為先導，以做好全程服務為抓手，以強化市場培育為基礎，以穩步提高就業質量為目標，就業創業工作成績顯著。學校多次獲得“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”，被評為“安徽省大學生創業孵化基地（A級）”和“安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校”。

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