學(xué)校明確學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,合理規(guī)劃專業(yè)布局;突出重點(diǎn)需求,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);培育專業(yè)特色,提升專業(yè)品質(zhì)。在培養(yǎng)方案上立足需求導(dǎo)向,注重培養(yǎng)方案論證;落實(shí)德育為先,加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng);落實(shí)能力為重,突出專業(yè)培養(yǎng);規(guī)范過程管理,保證培養(yǎng)方案執(zhí)行到位。現(xiàn)有53個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類;專業(yè)學(xué)位教育碩士培養(yǎng)方向10個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),省級(jí)學(xué)科平臺(tái)5個(gè),省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)。
3、育人為本,社會(huì)公認(rèn)
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、教學(xué)為先,積極構(gòu)建“一個(gè)全程、兩方合作培養(yǎng)、三線協(xié)調(diào)育人”人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。辦學(xué)60年來,培養(yǎng)各類高等專門人才6萬余名,培訓(xùn)中小學(xué)校長和教師16萬人次,畢業(yè)生中已有中小學(xué)校長1200多名、省級(jí)教壇新秀300多名,87屆物理系校友高鴻鈞當(dāng)選為中國科學(xué)院院士和中科院大學(xué)副校長。近三年,在校學(xué)生在亞運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人大賽等省級(jí)以上賽事中獲獎(jiǎng)924項(xiàng),周慶媛、朱金鳳同學(xué)分獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國好人”;2015年在安徽省第六屆高校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),文科組團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
4、獎(jiǎng)優(yōu)資助,體系完備
學(xué)校構(gòu)建了“獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款”和“臨時(shí)困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)”等資助措施相互補(bǔ)充的資助體系,為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2015年,學(xué)校各類獎(jiǎng)助學(xué)金總金額達(dá)到1700萬余元,包括:1、國家出資設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金,覆蓋面25%以上,獎(jiǎng)助金額2000-8000元/人;2、學(xué)校出資設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金,覆蓋面22%以上,資助金額400-1600元/人;3、社會(huì)組織和個(gè)人出資設(shè)立的4項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金,資助234人,獎(jiǎng)助金額800-2000元/人;4、學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位,每年選聘四百余名學(xué)生助理,依據(jù)崗位性質(zhì)按小時(shí)計(jì)酬;5、學(xué)校為特困生提供困難補(bǔ)助,為烈士子女、孤兒、應(yīng)征入伍的大學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。我校向社會(huì)鄭重承諾:決不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)!
5、行知文化,創(chuàng)新引領(lǐng)
學(xué)校堅(jiān)持以人為本,致力于以行知文化為特色的校園文化建設(shè),致力于服務(wù)安徽基礎(chǔ)教育改革和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確立了“師范性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,提出了“舉行知旗,走應(yīng)用路,創(chuàng)師范牌”的特色辦學(xué)之路,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下,把陶行知的教育思想作為學(xué)校辦學(xué)和文化建設(shè)的指導(dǎo)思想,以“行知”理念和精神引領(lǐng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用研究和應(yīng)用服務(wù),優(yōu)化辦學(xué)功能,著力增強(qiáng)校園文化的滲透力和影響力,促進(jìn)行知文化與辦學(xué)育人工作的深度融合,為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè),前景廣闊
近年來,學(xué)校始終堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的服務(wù)理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,以深化教學(xué)改革為先導(dǎo),以做好全程服務(wù)為抓手,以強(qiáng)化市場(chǎng)培育為基礎(chǔ),以穩(wěn)步提高就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo),就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成績顯著。學(xué)校多次獲得“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”,被評(píng)為“安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(A級(jí))”和“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”。
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