韓國語能力考試是 為評價母語非韓國語的韓國語學(xué)習(xí)者的能力而設(shè)置的考試，有些韓國大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時，會要求提供韓國語能力考試成績，以作為評價韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。

　　韓國語能力考試的目的在于通過實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的韓國語能力考試制度，為韓國語學(xué)習(xí)者提供公正評價、測定自己實(shí)力的尺度。

1 ．考試時間：每年 9 月份的第一或第二個星期日

2 ．應(yīng)試對象

不以韓國語為母語的韓國語學(xué)習(xí)者，獵考網(wǎng)，希望到韓國 及有在韓國企業(yè)和公共機(jī)關(guān)就業(yè)意愿的人員等。

3 ．進(jìn)行考試的國家和地區(qū)

國外： 7 個國家， 22 個地區(qū)

國內(nèi)： 5 個地區(qū)（北京、上海、香港、青島、長春）

4 ．各級考試的報名費(fèi)均為 200 元（人民幣），

5 ．評價領(lǐng)域： 4 個領(lǐng)域（寫、語法及詞匯、聽、讀）

6 ．各級別的考試時間及內(nèi)容



級別  入場時間

第一部分考試



（寫、語法及詞匯）

入場時間

第二部分考試



（聽力、朗讀）



初級

1 級

08 ： 50

09 ： 00~10 ： 30 （ 90 分）

10 ： 50

11 ： 00~12 ： 30 （ 90 分）



2 級

13 ： 50

14 ： 00~15 ： 30 （ 90 分）

15 ： 50

16 ： 00~17 ： 30 （ 90 分）



中級

3 級

08 ： 50

09 ： 00~10 ： 30 （ 90 分）

10 ： 50

11 ： 00~12 ： 30 （ 90 分）



4 級

13 ： 50

14 ： 00~15 ： 30 （ 90 分）

15 ： 50

16 ： 00~17 ： 30 （ 90 分）



高級

5 級

08 ： 50

09 ： 00~10 ： 30 （ 90 分）

10 ： 50

11 ： 00~12 ： 30 （ 90 分）



6 級

13 ： 50

14 ： 00~15 ： 30 （ 90 分）

15 ： 50

16 ： 00~17 ： 30 （ 90 分）



* 上午： 1 、 3 、 5 級 下午： 2 、 4 、 6 級 



7 ．各級別的審定標(biāo)準(zhǔn)

等級

評價領(lǐng)域

總分

審定合格標(biāo)準(zhǔn)

等級

評價領(lǐng)域

總分

審定合格標(biāo)準(zhǔn)



一級

讀

100

獲總分的 60% 以上  四級

讀

100

獲各評價領(lǐng)域 30% 以上分?jǐn)?shù)，并獲總分?jǐn)?shù) 60% 以上 

寫

100

寫

100



聽

100

聽

100



詞匯及語法

100

詞匯及語法

100



計

400

計

400



二級

讀

100

獲總分的 60% 以上  五級

讀

100

獲各評價領(lǐng)域 60% 以上 

寫

100

寫

100



聽

100

聽

100



詞匯及語法

100

詞匯及語法

100



計

400

計

400



三級

讀

100

獲各評價領(lǐng)域 30% 以上分?jǐn)?shù)，并獲總分?jǐn)?shù) 60% 以上  六級

讀

100

獲各評價領(lǐng)域 60% 以上 

寫

100

寫

100



聽

100

聽

100



詞匯及語法

100

詞匯及語法

100



計

400

計

400



Ο各級別的評判標(biāo)準(zhǔn)按初級（一、二級），中級（三、四級），高級（五、六級）來區(qū)分設(shè)定。

Ο初級的審定合格標(biāo)準(zhǔn)為獲等級總分的60%以上（各等級滿分均400分）。

Ο中級的審定合格標(biāo)準(zhǔn)為獲各評價領(lǐng)域滿分的30%以上（各評價領(lǐng)域滿分均為100） ，并獲等級滿分的 60% 以上（各等級滿分均為 400 分）。

Ο高級的審定合格標(biāo)準(zhǔn)為獲各評價領(lǐng)域滿分的60%以上（各評價領(lǐng)域滿分均為100分）。

Ο在各級別考試中不合格者，在下次考試中不得只參加未合格科目的考試。

Ο應(yīng)試者的成績通知單上將表明各評價領(lǐng)域百分率得分?jǐn)?shù)、總分、平均分及合格與否。

8．各等級的標(biāo)準(zhǔn)

級別

社會文化要求

語言能力



一





級

在對于異文化的積極接觸意愿和周圍韓國人最小限度的幫助下，在個人領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)對基本社會生活的適應(yīng)能力，公共領(lǐng)域內(nèi)的活動則需要別人的幫助。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

初步理解韓文字母順序、韓文拼音的基本結(jié)構(gòu)、提問及回答的語法等基本知識；掌握基本禮節(jié)用語、基本句型及 1000 個左右的詞匯；能夠使用短文為中心的、尤其是使用頻率較高的慣用語。 

詞 匯

掌握基本人稱代詞、指示代詞、數(shù)詞（ 1-100 ）、使用頻率較高的名詞、動詞。 

作 文

掌握問候語、疑問句和應(yīng)答句的變化規(guī)則、最基本的肯定和否定、基本數(shù)量表現(xiàn)及主語   謂語或主語   賓語   謂語形式的基本句型結(jié)構(gòu)。 

發(fā) 音

能準(zhǔn)確發(fā)出韻母“”、“”、“”；掌握松音和緊音的差別；能區(qū)分句末語調(diào)。 

二







級

以對韓國社會的基本理解為基礎(chǔ)，順利維持個人生活，在公共領(lǐng)域仍需些許幫助；對韓國社會文化有一定了解，但仍不熟悉。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠聽、說、讀基本韓國語；理解詞匯量在 1500-3000 字左右基本詞匯的文章；能夠進(jìn)行滿足基本要求的對話。 

詞 匯

掌握基本社會活動有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱、基本固有名詞、自身專業(yè)的基本詞匯。 

作 文

能夠?qū)?wh-question 形式的提問進(jìn)行簡單的回答；熟練使用格助詞；熟悉否定疑問句的原理。 

發(fā) 音

很好地區(qū)分緊音和送氣音；熟悉異化、異化和頭音規(guī)則。 

三







級

在韓國社會進(jìn)行單純的日常生活無太大障礙，不懂之處可通過提問自行解決；對韓國文化尚無深入了解，在文學(xué)欣賞和學(xué)術(shù)、教育活動方面能力有限；能夠?qū)Τ鰜碚У降捻n國人提供忠告和向?qū)�性服�?wù)。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠聽、說、讀、寫一般的韓國語；在日常的語言活動中，對于頻頻聽到的話語及簡單的文章，可經(jīng)過緩慢的聆聽加以理解；能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達(dá)，一般日常對話無太大障礙；能夠理解部分俗語。 

詞 匯

熟悉日常生活用語，通過說明可理解不懂的單詞（抽象意思除外）；理解重要的新聞時事詞匯。 

作 文

熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動詞；熟練地將動詞轉(zhuǎn)換為其副詞型；基本掌握被動、使動型。 

發(fā) 音

熟悉頭音規(guī)則；熟知音韻變化規(guī)則。 

四









級

能夠在韓國獨(dú)立生活和處理自身利害關(guān)系；在工作崗位能與韓國人一起工作，但在專門領(lǐng)域仍需一些幫助；能夠參加討論或集會。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國語表達(dá)；可以通過電話處理問題。 

詞 匯

熟悉日常生活中的詞匯；初步了解與生活和專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯；理解、使用部分漢字；使用高難度動詞。 

作 文

除生僻辭外，可進(jìn)行全部被動、使動的變形；除比喻句和俗語外，能理解大部分文章的結(jié)構(gòu)；能恰當(dāng)使用感嘆句。 

發(fā) 音

能夠緩慢模仿句子的語調(diào) 。 

五









級

可在韓國工作；除特別復(fù)雜的以外，可聽懂大學(xué)課程。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠使用日常生活和辦公所需的一般韓國語；能夠理解日常生活中接觸到的公共宣傳物（報紙、說明文、書刊等）、電視、廣播新聞、簡易的解說等；在日常活動中能夠流利闡述自己的意見；在相當(dāng)程度上理解俗語。 

詞 匯

理解使用頻率較高的抽象詞匯，其他抽象詞匯也可通過說明加以理解。 

作 文

理解大部分文章的結(jié)構(gòu)；能更正自己的錯誤；理解新的句型。 

發(fā) 音

能聽懂并應(yīng)付韓國人語速較快的談話。 

六







級

已不需要更高層次的學(xué)習(xí)；自己理解、提問、利用參考書籍或其他信息可實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展；但非專家者對韓國古典、方言等的了解仍相當(dāng)不夠。  基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解社會生活和工作所需的韓國語；使用高難度韓國語（現(xiàn)代社會一般常識范圍內(nèi)）；理解高水平的文章（報紙、期刊、教育書籍、文藝作品）及電視、廣播、講座；在討論中正確表達(dá)自己的意見；可對常用漢字注音。
詞 匯

使用大部分日常詞匯和專門詞匯，對其他詞匯也可通過上下文及詞典加以理解。 

作 文

除生僻的表達(dá)或過快的話語外，基本上使用全部能理解。 

發(fā) 音

已不存在發(fā)音問題。 



9 ．各考察項(xiàng)目，各部分考試的試卷及答題紙的編排

·各級別的考察項(xiàng)目（讀、寫、詞匯、語法和聽力）和各部分考試的試卷、答題紙是將每兩個考察項(xiàng)目編排在一起，分為兩個部分（兩個部分內(nèi)又分為各個考察項(xiàng)目），（第一部分——寫、詞匯及語法，第二部分——聽力、朗讀）

·按各級別、各部分考試給每個應(yīng)試者分發(fā)一份試卷和 1 — 2 分答題紙。

·各考察項(xiàng)目中主觀試題的答案要書寫在 OMR 答題紙上。

10 ．韓國語能力考試的成績單及證書長期有效。
標(biāo)簽：