給孫雪兵老師的一封信敬愛的孫雪兵老師： 您好！ 很早很早就想給您寫一封感謝信。 如果說花兒的開放是因為有陽光的照耀，那么您就是太陽；如果說種子的發芽是因為有水露的滋潤，那么您就是清泉。您把濃濃的愛，親情般的溫暖與關懷奉獻給暫時生活在苦難中的學生（包括我），您讓折翅的天使重新振翅翱翔…… 記得開學時，我懷著忐忑不安的心，捧著大學錄取通知書，帶著簡單的行李和暑假打工積攢的不足1000元的生活費，來到武漢交通職業學院。在綠色通道處，當您了解我的家庭情況后（我來自農村單親家庭，僅僅依靠著年邁且體弱多病的父親供養我和哥哥兩人同時上大學），您滿腔熱情的協助我辦理學費緩交手續入學，指導我辦理生源地助學貸款手續，同時您還耐心細致的為我講解黨和國家資助困難學生的政策，鼓勵我說：“學校不會讓一名學生因家庭困難而失學。祖國是靠山，學子當自強，在苦難中更要學會堅強！這些話平靜了我極度不安的心，讓我順利實現了從打工妹到大學生的人生轉變。后來您多次關注我，經常開導我，讓我安心學習，又推薦我參加勤工儉學，每月可獲得160元的勤工儉學津貼。您記得嗎？有一次，在無意中得知我因沒有生活費，每天不吃中餐時，您批評自己說：“學校的工作沒有做好，學校就是你的家，學校的領導老師就是幫助你成長的父母，你有困難怎么不及時跟我們講呢？”您當即從自己的錢包里拿出了100元，給我作生活費。我被您親人般的言語和行動深深地感動，兩行熱淚流向了心里，溫暖了心田。后來我了解到您每月的工資也僅僅只有700元啊。在我最困難的時候，您的關心和幫助讓我看到了生活的希望，緩解了我巨大的精神壓力，增強了我做人的信心和勇氣，讓我更加勤奮安心地學習。您還對我進行心靈的幫扶，鼓勵我這名內向的農村女孩申請國家助學金、參與評選“中國大學生自強之星”、參加“助學政策，助我成才”征文和申請“2009郵政賀卡助學”等助學活動。我身邊一些家庭經濟特別困難的同學也得到您一定程度的關注和資助。他們也多次對您高度評價，被您的敬業精神感動。 2008年5月，您在慷慨為地震災區捐款后，又積極組織學校青年教工參加義務獻血，獻血完畢后，學校讓您休息，你卻直接上班，臉上洋溢著微笑。您用笑臉告訴我們，您在奉獻中收獲了快樂。曾多少個星期六、星期天您還在辦公室加班，曾多少個中午您都沒有休息……見您忙碌而清瘦的身影，我心里很不是滋味。記得去年寒冬的一個夜晚，快11點了，我和同學因有事回校晚了些，校園的道路上很安靜，同學們大都已進入夢鄉了吧。我習慣性的向您辦公室望望，發現燈還亮著。我終于忍不住了，敲門進去見您還在整理學生的資料，就對您說：“老師，這么晚了，您怎么還不休息啊？您微笑著回答我：“正在整理因經濟困難而不回家過春節的學生資料，準備在放假之前，為他們尋求資助，讓他們都順利回家過年，與親人團圓……” 我再次禁不住流淚了，感動，您只知道替學生著想，卻不珍惜自己的身體。您用自己的愛心、細心和責任心，為我們家庭經濟困難學生撐起了一片綠蔭，讓我們的生活充滿陽光和幸福。您獲得“中國青年志愿服務銅獎”，您在2008年被評為“湖北省百名優秀志愿者”是當之無愧啊！ 在我最失望、最孤單的時候，黨和國家的溫暖與關懷與幫助給了我重生希望，給了我生活的信心，給了我堅強的力量，給了我飛翔的翅膀。但我更要感謝向您一樣辛勤工作的老師，若不是您們的大力宣傳和落實國家助學政策，我們這些困難學生就不能安心的學習和健康的成長。我一定積極樂觀的學習與生活，爭取早日畢業成才，報效祖國，像您一樣到西部去做一位支教老師和助學政策宣傳員，讓更多的家庭困難學生明白“自強不息，明志高遠”的道理，讓他們在黨和國家的溫暖關懷下，放飛夢想的翅膀！致此敬禮！ 您的學生：陳巧娟敬愛的編輯老師：您好，我寫的這一篇關于助學教師——武漢交通職業學院學生資助中心孫雪兵老師的文章寄送給您。孫老師是一位富有愛心、富有責任心的好老師之一，他思想上重視、感情上投入學生資助工作，為我們家庭經濟困難學生默默的做了許多好事、實事、為我們撐起了一片綠蔭，讓我們的生活充滿了陽光和幸福。他值得尊敬和稱贊！希望我能趕上征文活動的末班車。謝謝老師！ 武漢交通職業學院電子與計算機系08應用技術（2） 陳巧娟 聯系電話：02788757397（我宿舍）02788756078（孫老師辦公室的）

#7樓我的意志

父母和親人、老師關心過我的作文400 | 2016-06-24 09:19

進攻！進攻！

也許挽不過你的強弓，

我們依然會向前沖；

也許還不能適應沉重，

團結使我們氣勢如虹。

哪怕那夜色依然深濃，

夢想展翅飛向天空；

哪怕那雷電朝我們怒吼，

凌云壯志駕長龍。

泱泱中華，烈烈大風，

梅花開遍天下紅。

滿腔熱血將要沸騰，

進攻！進攻！

快去奪取我們自己的光榮！

小作文結束

我的意志

我不認為誰能真正了解我，甚至包括我自己，但我始終按捺不住那種認識自我的渴望．

我喜歡做各種各樣的性格測試，希望借此了解自己．而每當測試結果不如我期的那樣積極時，我便返回去重新“測試“，努力改幾個選項從而得到令人滿意的分析．這是自欺欺人，因為我不敢正視自己——這真可笑。