其二，敬畏生命。生命是平等的，包括人與自然、人與人、正常人與殘疾人。只要是生命，都應當得到尊重、愛護、敬畏。
　　
　　其三，道德價值。人活著，應當懷著溫柔與悲憫，保持對善良、友好、光明的渴望。把道德的善，人性的美，作為生活的良方。
　　
　　其四，平和心態。平和是社會和諧的基點，平和讓人感受生命的溫情。這個材料從側面揭示了和諧心態的重要性，提醒人們保持樂觀開朗、豁達舒暢、寧靜安詳。
　　
　　總的來說，這次作文不容易跑題，審題的門檻并不高，但是要寫出材料蘊含的情意、深意、趣意，卻需要平時眼觀社會、思考社會、心系他人、胸襟開闊、情感飽滿。寫作時，考生們既可以從情感性入手，也可以從思辨性落筆。要力爭立意深遠、視角獨特、擬題新穎，思維清晰、語言流暢，寫出“人味”“情味”“思味”。
　　
　　羅倫蓉，重慶巴蜀中學語文高級教師。
　　
　　2015全國高考試題((重慶卷)基礎知識部分評析
　　
　　試卷結構特點：
　　
　　今年高考語文(重慶卷)體現了新課程標準和考試說明的精神，非常貼近高中教學。試卷格局基本穩定，難度適中。在考點、材料性質、試題命制思路以及整體架構上與去年保持了一定的承繼，同時，又在部分內容上與全國課標卷接軌。試卷梯度合理，試題設制合理、溫和，無偏題、怪題。部分題目設計有所創新，切合學生備考實際。
　　
　　今年的高考語文試卷凸現了幾個特點：1、既注重對學生漢語言綜合應用能力的考查，又注重對學生語文素養的考量。2、注重對學生認知、情感、態度的引導，試題材料的選擇注意貼近生活，把握時代脈博，體現地方特色。3.對傳統文化方面內容的宣揚，對親情、毅志、奉獻等品質的倡導，很好地引領了學生的人生觀和價值觀，充滿正能量。
　　
　　總之，今年的重慶高考語文試卷，總體結構勻稱，節奏流暢，從知識類題目到能力型題目，跳躍臺階不大，較好的體現了梯度性。試卷目標取向是考生的語文素養。命題者的取材視野開闊，關注社會，關注考生，表現了較好的地方特色。
　　
　　變化：
　　
　　題型和分值的變化：
　　
　　一.一大題試題由4個減為3個，標點題今年沒有考查。
　　
　　分別考查學生對字音、字形、詞語應用、文句銜接的掌握，考點明確，字音、字形、成語均為常見但又易錯的詞語，題目不偏不怪，是備考復習的范圍。
　　
　　二.二大題沒有變化。
　　
　　閱讀文段，材料選擇的是體現中國非物質文化遺產的保護方面的內容，文字平易，又引導了大家對非物質文化遺產方面的重視。題目設置注重學生的閱讀層次。
　　
　　三.三大題的8題由考查篩選文中信息的能力取消，變為考斷句，把10題的第三小題提上來，并由原來的考課外文段變成直接在選段中考，減少了學生的閱讀量。
　　
　　文言文是一篇揭傒斯的贈序，語言淺易而內涵豐富，題材是來自楚地人信巫不信醫的內容，對重慶考生來說有一定的情感貼近性，根據材料設計的題目要求不難，學生只要有良好的文言語感和扎實的基礎知識即可。