走出自我，因為外面的生活很精彩；走出困境，因為成功就在前方向你招手；走出小屋，因為窗外有一只美麗的蝴蝶飛過。

　　請你聯系生活，展開聯想，以“走出”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　【思路導航】

　　這是一道半命題作文，題目較好地體現出當前學生成長過程中的一些問題。走出自我，意味著走出自我封閉的空間，與他人交流、溝通，關注社會現象，因此，可以構思、立意的角度很多。走出困境，要有足夠的勇氣和信心，要勇敢地接受現實的挑戰，在困境中找到出路，抓住機遇，就是成功的開始，要寫出對困境的獨到見解和走出困境的最佳方法。走出小屋，圍繞“開”“囚”“放飛”“套子”“外面的世界”“窗外的風景”等角度來寫，都符合題意。總之，命題者是引導學生走出自我封閉，投身社會，追求美好，不要自我禁錮。此題難點不在于把握題意，而在于如何避免平庸，寫出新意。可遷移到話題“把心兒打開”“為心靈開一扇窗”“走出呵護”“生活需要溝通”“危機與轉機”等。

　　【文題十三】

　　請以“ ，滋潤了我的心”為題，寫一篇文章。

　　要求：⑴把題目補充完整；⑵除詩歌外，文體不限；⑶不少于600字；⑷文中不要出現真實的地名、校名、人名。

　　【思路導航】

　　首先，要將題目補充完整。需補充的部分充當題目的主語。我們可以填寫具體的人或物，也可以填寫抽象的精神品質；可以填寫具體的事情，也可以寫某句話或某個動作。如：填寫“竹”“星光”“那首歌謠”“母親的堅韌”等。其次，填寫的內容要跳出窠臼。比如，寫親情友情的、具體事情的比較多，容易撞車。而寫某個細節、抽象概念的相對比較少，容易出新。如：填寫“那抹夕陽”“那堅強的微笑”“蝶的勇敢”等。第三，要扣住題目中的關鍵詞——“滋潤”。“滋潤”，是滋養、潤濕的意思。意味著文中所寫的內容對內心有滋養、濕潤的效果，對精神世界起到引領的作用。

　　【片段示例】

　　那只固執而又勇敢的折翅之蝶，如溫軟細雨，將一生浸潤著我的心田。

　　終忍不住再次回眸，卻在剎那間，被那只折翅之蝶驚艷了：它已艱難而固執地飛過窗臺，歪歪斜斜的身影隱入朦朧不息的春雨中，勇敢地舞動著生命的力量。

　　朦朧中，溫軟的細雨依舊下著，卻隨著那只固執而勇敢的蝴蝶，漸漸飄進我的心里，滋潤著我。我需要起飛的空間，更需要起飛的勇氣！

　　——《蝶的勇敢，滋潤著我的心》

　　【文題十四】

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　填報志愿，是初中畢業生一次重要的選擇。這個過程中，家長、親友、老師與你之間可能有過分歧，最后或是師長尊重了你的意見，或是你屈從了師長的“指導”，也可能是你自主地進行了這次選擇……

　　請以“生活中的選擇”為話題，寫一篇文章。要求：⑴自擬題目，除詩歌外，文體不限；⑵文中不得出現真實校名、姓名；⑶不少于600字，卷面整潔，書寫端正。

　　【思路導航】

　　寫作時，可以從對生活各個領域的感悟入手，從生活中舉例，表達自己對社會、生活、自身等方面的理解和思考。

　　最好從身邊的小事入手，學會從細小的事件中尋找切入點。像考試作弊、父母吵架、同學誤會、師生對話等內容，就是很好的素材。同學們可以嘗試用多種文體進行寫作：寫記敘文，要學會設置懸念，讓情節波瀾起伏，如通過考試作弊時緊張的心理反應對誠實的選擇，通過師生之間的誤會反映出對理解的渴望；寫童話寓言，則可以通過一條魚對死亡的選擇，反映自然環境的惡化；或可以通過一朵花開放的艱難歷程，表現對美好品質的追求；寫議論文，則可以用屈原面對國難選擇投江殉國、聞一多面對血腥鎮壓選擇拍案而起的故事來佐證。選擇的過程，是心靈激烈斗爭的過程，因此，細膩的心理描寫是文章出彩的一個很重要的方法。

　　【片段示例】

　　從師范院校畢業之后，癡迷音樂的帕瓦羅蒂問父親：“我是當老師呢，還是做個歌唱家？”其父親回答說：“如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只選一把椅子坐上去。”

　　生活需要選擇。有的選擇對我們養成良好習慣、培養健康人格起到舉足輕重的作用。